• Reparte de forma manipulativa y gráfica varios objetos.
  • Identifica situaciones de reparto como divisiones.
  • Realiza repartos de cantidades pequeñas mediante restas sucesivas de igual sustraendo.
  • Utiliza la terminología de la división para expresar matemáticamente los repartos realizados.
  • Realiza divisiones mediante restas sucesivas de igual sustraendo.
  • Realiza divisiones exactas e inexactas por tanteo utilizando las tablas de multiplicar.
  • Realiza divisiones de dividendos de dos cifras y divisores de una cifra.
  • Realiza divisiones de dividendos de tres cifras y divisores de una cifra aplicando el algoritmo.
  • Identifica los distintos términos de una división, tanto exacta como inexacta, y reconoce la relación existente entre ellos.
  • Aplica la prueba de la división para comprobar que las divisiones realizadas están bien hechas.
  • Expresa mediante una fracción varias de las partes iguales en que se ha dividido una unidad.
  • Asocia una fracción con su representación gráfica, sobre un círculo o un rectángulo dividido en partes iguales.
  • Diferencia y nombra el numerador y el denominador de una fracción.
  • Describe la porción de unidad que expresa una fracción, nombrando las partes en que se ha dividido y las partes que se han tomado.
  • Lee y escribe fracciones sencillas.
  • Colorea la parte que corresponde a una fracción, sobre un diagrama previamente dividido en partes iguales.
  • Reconoce si una fracción es menor, igual o mayor que la unidad.
  • Calcula la mitad, la tercera parte, la cuarta parte, la quinta parte de cantidades sencillas.
  • Resuelve problemas sencillos en los que aparecen fracciones.
  • Utiliza las fracciones como recurso de precisión en el lenguaje.
  • Identifica situaciones cotidianas en las que es necesario medir longitudes y mide longitudes con unidades corporales y arbitrarias.
  • Reconoce y utiliza el metro como unidad principal de medida de longitud.
  • Conoce y utiliza el decímetro, el centímetro y el milímetro como unidades de longitud.
  • Realiza estimaciones de medida de objetos del entorno cercano.
  • Utiliza las equivalencias y realiza transformaciones de unas unidades a otras.
  • Conoce el kilómetro y su aplicación en la vida real.
  • Establece equivalencias entre el kilómetro y el metro.
  • Aplica las unidades de medida estudiadas para la resolución de problemas de la vida real.
  • Interpreta mensajes que utilizan la terminología relativa a la medida de la capacidad y del peso.
  • Compara la capacidad de varios recipientes por simple estimación o utilizando unidades arbitrarias invariantes.
  • Realiza medidas directas, estimaciones y comparaciones de la capacidad de distintos recipientes, en litros, con precisión razonable.
  • Expresa capacidades, indistintamente, en litros, medios litros y cuartos de litro.
  • Compara el peso de varios objetos, por simple estimación o utilizando la balanza.
  • Mide, estima y compara pesos de varios objetos utilizando como unidad el kilo, con precisión razonable.
  • Expresa pesos, indistintamente, en kilos, medios kilos y cuartos de kilo.
  • Establece relaciones de equivalencia entre los litros, medios litros y cuartos de litro, y entre los kilos, medios kilos y cuartos de kilo.
  • Reconoce situaciones en las que resulta muy útil medir el peso (o la capacidad).
  • Resuelve problemas de capacidades o de pesos con una sola operación.
  • Reconoce o escribe las fechas de días señalados.
  • Conoce la equivalencia del día con 24 horas y utiliza las equivalencias entre días y horas.
  • Conoce la equivalencia entre horas y minutos.
  • Asocia las horas del día (de0 a24) con las horas de antes o después del mediodía (de0 a12).
  • Relaciona las expresiones y cuarto, y media o menos cuarto con el número de minutos transcurridos de una hora o con el número de minutos que faltan para su vencimiento.
  • Interpreta y utiliza expresiones del tipo y cinco, y diez… y veinte, menos veinticinco, menos veinte, menos cuarto, menos diez, etc.
  • Lee la hora de un reloj analógico o digital.
  • Lee la hora diferenciando el formato de 12 horas y el formato de 24 horas.
  • Dibuja, en una esfera de reloj vacía, la hora que se le indica.
  • Conoce los meses del año y los ordena en el calendario.
  • Lee y escribe fechas en el formato dd/mm/aaaa.
  • Calcula la duración de una actividad conociendo la hora del inicio y la del final.
  • Calcula el tiempo que falta o el tiempo transcurrido desde una hora determinada.